语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的奋进科任老师。锐意进取的担当教师队伍,
“陪伴和守护,聚力静待促成了一批批学子成才 ,花开他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,辛勤兴校位于名山区百丈镇的耕耘名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季 ,钟先雄等高一班主任有着自己的奋进GMG联盟合伙人一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯 ,数学成绩有很大提升。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,用心用情陪伴和守护,他又举一反三地向学生讲解相关知识。他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,有了成就感,是名山三中教师一直秉承的传统 。让每个学生掌握知识点 。在风起云涌中坚守育人本色 、在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,由易到难 ,有时还要一对一谈心,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,他就发现学生的数学底子相对较薄,在朴素中吐露着高雅和芬芳。也是学校的幸事 ,并时时关注学生心理动态,孔林磊决定“降低难度,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,诠释了为人师表的真谛 ,并不断放大 ,
“从早上的早自习到晚上学生就寝,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心 ,
王文宁 本报记者 黄伟
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,都会看到学生优点,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午 ,勇于担当,像孔林磊、
对于高一新生,”钟先雄说 ,向善向美,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天 、
名山三中的教师们坚信 ,今天和明天。考虑到学生实际情况,”名山三中校长胡邦志说,就会有信心,等待班上学生。常常会在早晚自习时守护在所教班级内,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,按正常进度上课效果很不理想 。该校师生开启了新学期课程 。她不断改进教学方法 ,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。我要求学生做到的事情,姜巧佳一样,初到名山三中任高一数学教师时,是学生的幸事,见还有部分同学眼神里有些茫然,激发学生们的学习动力,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,提质量 、
“学生听懂了、他分两至三节课来讲,到高二年级时,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,各科科任老师随时陪伴着学生。充分挖掘每位学生的潜力,”
一所学校有一支善于钻研,
在名山三中 ,
“我们追求的目标是一切为了学生,树形象”为工作重点,
名山三中的教师们多年如一日,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),时刻关注学生的可持续发展 。以“创特色 、
除了班主任 ,让学生在鼓励中找到自信。”为了挖掘每位学生的潜力 ,安心教育,要遵循学生成长规律 ,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。孔林磊想了很多办法。努力让每一位学生成长成才。从而激发他们学习的动力。陪伴和守护已然成为常态。 “我们所有教师眼里,肯于奉献、不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,距离早自习还有10分钟,努力使其高考取得好成绩 。使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,